4月14日，中国民航大学举行“责任·使命·成长”系列主题教育活动——对话全国空管榜样，弘扬当代民航精神（赵晨旭/摄）

4月14日，空管学院会议室，40余名中国民航大学青年教师代表齐聚于此，聆听全国空管榜样人物--三亚空管站石岩松（2000级校友）、西北空管局王一（2003级校友）、西南空管局林杰（2005级校友）、东北空管局肖亮（2005级校友）的故事，共话当代民航精神。

四段不同的经历书写共同的使命

石岩松2015-2016年接受祖国赋予光荣使命，4次往返南海岛礁，累计上岛75天，与同事们共同完成新机场校飞、试飞重大保障任务。当看到飞机在崭新的跑道上留下第一道印记，他打心底为祖国的强大感到自豪。石岩松为了这历史性的一刻经历了常人难以想象的艰辛，登岛过程中海上的台风使船摇晃到将近50度，他与他的团队睡觉的时候都要紧紧地抓住木板床，夜不能寐。

1岁多的女儿生病但因药物过敏不能使用抗生素日渐消瘦，母亲累病被朋友送进医院……这一切都是在石岩松执行任务回到家那一刻才得知。石岩松感谢家人对他的支持，同时也深知“有国才有家”的大义。“实践民航精神、弘扬民航精神、传承民航精神是中国民航人任重而道远的使命，我们每个民航人无论身处哪个岗位，都要挺起胸膛做民航发展的脊梁，守护长空。让我们一起做民航最铿锵的力量。”石岩松如是说。

林杰参加工作后一直从事导航工作，在近八年时间内完成了50余次导航设备故障排除以及20余块设备板件的自主维修工作，多次承担迪庆、广元、康定、稻城等机场的技术支援工作，多次完成DVOR和ILS设备的技术改造，提高设备运行质量。

在林杰的眼中，严谨科学的专业精神就是将一本书读成一张纸，再由一张纸变为理论和实践两本书的过程。“干一行爱一行，热爱自己的工作和事业，不明白的问题直到搞明白为止！”他将仪表的设备说明书进行中英对照解读，一个步骤一个步骤地进行测试，最终弄明白设备的性能。曾经在中航大易航工作室的经历，让他在社团期间自学到了软件开发和网页制作能力，这段经历也为他成功开发西南空管局的设备管理系统提供了支持和帮助。

王一，作为一名塔台一线管制员，2007年工作至今从未发生过不安全事件，参与过2008年汶川地震、2008年奥运会、2010年玉树地震等重大事件的保障。王一从工作伊始的师傅对他的影响作为切入点，讲述融入到一线空管人血液中的“安全”意识……

王一讲述他的师傅如何在20天的时间内，做到南方航空A380客机在咸阳机场第二条跑道试飞成功；面对客流高峰时期既要保障日常塔台管制，还要保障塔台搬迁、新机场的校验工作……“每一次重大和艰难的任务到来时，我的师傅都能用他平时积累的知识去解决一个又一个难题，高效地完成任务。”王一讲述过程中流露出对师傅的感谢之情，正是师徒之间的经验传授，让他理解到“安全”首先要与时俱进地学习行业颁布的各项规章制度，做好“磨刀不误砍柴工”的准备工作，同时在向他人学习、与团队合作的过程中呈现持续“安全”的理念。现在在塔台管制室担任岗位教员的他，也将这种传承融到自己的工作中，在过去的几年里，帮助5名见习管制员走上了管制岗位。

针对“责任、使命、成长”，肖亮认为，不论是在校的学生还是已经在岗位上的民航青年，都应是“责任同源、使命同担、成长同靠”的关系。他用“脚在当下，眼在未来，心在当初”讲述自己从一名学生走到工作岗位，实现自身小我与民航大我的协同进步的事例。

2015年，肖亮被选派到西藏进行空管岗位互换体验式交流。刚到达高原的他觉得呼吸都变成一种奢侈，但当看到同样职责的管制员每两小时就要用氧气瓶吸氧然后再次回到岗位上的时候，肖亮对“初心”有了更深刻的认识：“缺氧不缺精神，在那一刻，我体会到民航人是用自己的一切在践行着'当代民航精神'，坚守着那份'初心'。”肖亮以哲学的角度告诉大家：“心在哪里，脚在哪里，眼在哪里，分别对应的就是我是谁，我从哪里来，要到哪里去。而寻找问题的答案正是我们践行当代民航精神的方法和途径。”

“朋辈”间的鼓舞带动民航青年的交流

据民航局空管局党办主任王兵介绍，2016年民航局空管局党委决定在全系统范围内选树、表彰一批具有鲜明时代特征、广泛群众基础、强烈感召力的“空管榜样”。使广大空管干部职工学有榜样、做有标杆、干有方向，着力营造积极进取、争创一流、和谐文明的行业风尚。2017年1月，118名首届“空管榜样”脱颖而出，其中45人为中航大、中飞院、南航大毕业生。首届空管榜样中，中国民航大学毕业生有27人，占总数的23%和3所民航院校毕业生的60%。

座谈会中，中国民航大学青年教师代表与全国空管榜样人物进行“朋辈”之间的交流，立足教学和科研一线、校园文化、学生工作等，讲述自己内心的坚守以及如何将“当代民航精神”内化于心，外化于行。

“辅导员要做学生信任的老师，因为有了信任才会有沟通，有沟通才会有影响，有影响才会有传承。”中航大“启明星”辅导员、航空工程学工办主任姜运亮表示，辅导员工作很多时候无法量化，需要以甘于奉献的精神做着平凡岗位上的不平凡的事情。4月初的一周内，他4次拨打120，将身体不适的学生送往医院。“让学生接受你给他们的价值观，前提是自己先克服浮躁和侥幸的心理。我要求我的学生步入民航岗位一定要有规则意识，而对于我的规则意识就是做好每一天辅导员应做的工作！”

飞行技术学院辅导员张兆翔是参加座谈会中最年轻的一位，作为90后的他表示，如何对处于“灌浆期”的大学生宣传当代民航精神，很重要的一点就是要以各种形式加强学生对一线的了解。“不论是今天的讲座，还是未来在假期实践中的实地调研和学习，一定要通过一线的实践经历给学生感触。”他在前不久刚刚带领40名飞行学院的学生参观天津空管局的塔台，此次参观让飞行学员对一直“服务”自己的空管人有了更深的理解，甚至产生一种敬畏。

当代民航精神不仅存在于课堂之外，很多第一课堂的教师代表、负责科研的教师代表也纷纷表示“立德树人”应贯穿教育的全过程。

外国语学院教师侯静华作为优秀教师代表，将教师的职责与当代民航精神进行对比。“学高为师，身正为范”，前者与“严谨科学的专业精神、团结协作的工作作风”呼应，后者与“忠诚担当的政治品格、敬业奉献的职业操守”吻合。作为一名文科教师，她在课堂上更多的是将“世界观、价值观、人生观”融入到讲课的细节，重视教师的人格魅力对学生的影响。

“作为教师，要从两方面弘扬当代民航精神，一方面是师德师风的建设，另一方面是知识体系的建设。”空管学院教师王建忠建议将当代民航精神写进教材，让思想政治教育进课堂，让学生入脑入心。

……

青年教师积极的发言，体现出教师“传道授业解惑”与传递弘扬当代民航精神的大道相通，不论是知识的传授还是人生经验的教诲，还是行业精神的宣扬，都是一种正确的、有利于学生发展的“价值观”的引导……现场的畅所欲言也凸显出本次座谈会“对话”的含义--发挥“朋辈”的榜样力量。

线上线下共享思想盛宴

在本场座谈会之前，石岩松以“携手构筑当代民航精神高地”为题在“蓝天盛德讲堂”中，与空中交通管理学院300余名学弟学妹互动交流。在“责任·使命·成长”座谈会与青年教师代表交流后，4名空管榜样人物还参加了当晚首场“青春好榜样”故事会，与全校师生分享他们的经历。

“蓝天盛德讲堂”、“责任·使命·成长”座谈会、“青春好榜样”三场活动分别有两场进行网络直播，在线观看总人数超过4500余人，24小时回看人次达2.2万人次。不论是线上还是线下，都引起了师生的共鸣。参与“责任·使命·成长”新闻报道的2015级学生赵晨旭，在任务结束后表示印象最深的就是那句“脚在当下，眼在未来，心在当初”。他表示，身为一名民航学子，应该秉承脚踏实地的工作作风，严谨创新的工作精神，不忘初心的工作态度，着眼于当下，做好每一件事，学好每一门科目，时刻关注民航业发展趋势，提高创新意识，培养吃苦耐劳的高尚品格。“学长们的优秀事迹给了我很大的动力，反思自己的行为还有很多的不足，应该多向学长学习，提高自己的工作效率，合理安排自己的时间，努力把自己培养成民航业需要的人才，为民航事业撑起万里蓝天。”

未到现场的学生“LOOOOOONGHUI”在回看微博直播后写出自己的感受：“忠诚担当的政治品格，严谨科学的专业精神，团结协作的工作作风，敬业奉献的职业操守”在几位学长的言行中展现得淋漓尽致 。石岩松学长和他的团队团结协作克服了岛礁上的种种困难，完成试飞。王一学长“在岗1分钟，就用心60秒”的工作作风让我钦佩。在林杰学长的眼中，严谨科学的专业精神就是将一本书变成一张纸，再由一张纸变成两本书的过程。“因为责任与热爱，我从不畏惧工作的困难，面对困难不退缩，传承工匠精神并且精益求精。”肖亮学长向我们很好地诠释了民航人忠诚担当的政治品格。身为民航学子的我，更应该学习学长的优秀品格，努力践行当代民航精神。

温暖的语言，感人的故事，触动人心的鼓舞，多样的互动，凝神的思考，坚定的信念……“立德树人”在弘扬当代民航精神的同时，融入到师生教学、生活的各个环节。（中国民航网 通讯员陈红叶）