俗话说“要给学生一杯水,老师要有一桶水”，作为一名教师应该时刻都在不断提升自我。在中国民航大学就有这样一群教师，他们利用暑假两个多月的时间让自己这桶水不断地丰富，好在未来的职业生涯中可以给学生更多的知识源泉。9月10日、11日，在第32个教师节来临之际，这些教师在中国民航大学教师岗位中级资质考核验收会上，将自己亲手制作的工程项目成功验收、案例教学的成功展示作为送给自己的节日礼物。

　　跨界组合“中航大合伙人”

　　在工程项目验收会的现场，一个又一个项目组成员在调试自己研制的项目仪器和设备。在一台高2米多的仪器前，测试组成员正在认真记录测试数据。这台仪器叫做“小型自控式温度疲劳试验机”，它的设计主要用于测试飞机新型材料在地面、高空等不同温度环境下的疲劳情况。这个看似属于材料力学的实验项目，其实是由来自不同学院、不同学科的三位老师一同完成的，他们分别是机场学院的刘兵飞、航空工程学院的杜春志以及电子信息与自动化学院的龚淼。

　　在经过教师教学发展中心的资质培训后，他们迸发出灵感，组成合作团队，利用6周多的时间，从构思、设计、手工画图、成品制造，各司其职并相互取长补短。“比如我和杜老师是教力学的，之前都是理论上的研究，对于实体的机械并没有深入了解，但是加上龚老师的研究方向，便能够更完整地展现出我们的想法。”作为项目的组长刘兵飞告诉记者，在参加中级资质培训之前，他和杜春志都在一个教研室比较熟悉，但是与龚淼不在一个学院也不在一个教研室，可谓是陌生人的状态，但是通过这次培训、制作这个项目，他们彼此熟悉、交流变成一组“中航大合伙人”。“这个项目理论上都可以投入市场了！”三位一起拼搏出成果的“合伙人”话语间充满了成就感，“我们还会继续合作，将这个项目继续改良，已经有一些公司和企业与我们联系了！”

　　和“小型自控式温度疲劳试验机”一样，几乎每一个项目组的成员都是打破学院和专业的界限、形成团队，根据CDIO工程教育的理念和自己所教授学科的方向进行工程项目实践与研究。

　　老师要先“致能致用”

　　中国民航大学是民航人才的摇篮，许多民航人才尤其是理工类的民航学子，未来都会是民航业的工程师，而培养这些工程师的教师们更要强化工程能力、动手能力。

　　验收会现场，许多学生和老师都围在一个“语音播报、电子显示型坐位体前屈测试仪”前挑战一下自己的柔韧度。该项目是由张雪莲、薛玉行、潘志国三名体育教师自主设计制作的。这台仪器的特点在于将《国家学生体质健康标准》中男女生坐位体前屈的标准输入到测试仪中，测试者在推的过程中会听到一个声音不断地提示你“在努力一下就到优秀（良好）了！”许多现场参与的学生真的会再使出洪荒之力，成绩更上一个台阶。据了解，这个仪器从材料购买、板材切割、仪器设计组装都是由这三个人亲手完成的，而且这个仪器可以投入到这学期的学生体测中使用。“以往体侧坐位体前屈都是学生站在台阶上，向下垂直做，然后教师用笔画条线，再用尺子量。这样很费时费力，数据还不精确。这个仪器投入使用后，有专门的膝盖固定装置以及电子测量装置，可以更精确地测量。”薛玉行介绍他们团队的作品，“而且方便携带，折叠后一拎就带走了。”

　　“单轴压力自动加载装置”的展示台子上虽然有许多化学粉末和试剂瓶，但是它确实是一台工程仪器。它是由理学院从事实验物理、统计学、材料物理、材料化学的四名教师合理制作的。曾经一直埋头于各种数字和公式理论的统计学教师关静很开心自己能够参与此项目：“以前都是实验人员给我数据，我只是负责计算、验证，但是具体为什么算、算出的数据适用于什么地方自己也不清楚，这次终于能够不再'两张皮'，更加系统地了解自己授课方向，讲课的时候也会浮现出制作项目相关的内容。”许多老师与关静的感受一样，觉得项目的制作过程可以更好地辅助课堂教学。

　　机场学院土木工程专业刘国光老师和交通工程专业张宇辉老师在参加本次资质培训之间就萌生了“监测机场跑道地面”的想法，他们一直进行相关机场跑道的数据采集，借着此次考核的机会，他们研发出“跑道振动信号采集器及跑道异常分析预警系统”。有制作厂家笑言他们的监测设备厂家3个星期就能造出一模一样的，刘国光老师答道：“您确实能够3个星期造出设备，但是里面的数据3年都不一定收集得到！”他很自信地告诉记者：“现在这个系统监测路面如果预警说地面下有空洞，那打钻下去就一定有空洞！”在验收汇报中，他们也透露出希望将该系统用于支持“十三五”新机场建设以及学校新校区智能化道路建设，并得到了校领导的肯定与支持。

　　案例教学让三尺讲台更加活跃

　　学校依据教师业务性质，将教师岗位中级资质考核分为两个类型：工程实践类和案例教学类。工程实践类面向参加培训的理工类教师，案例教学类面向非理工类教师（如：外语、社科、体育、经管和辅导员等教师），考虑跨学科交流与实践，也鼓励此类教师选择参加“工程实践类”考核。因此，参加中级资质考核的教师不是“一刀切”地被迫完成考核任务，都是根据自己的领域、自愿自主地参与其中。

　　9月11日，案例教学考核的现场，漫画、手语、视频、图说……每一位上台演讲的老师都尽量搜罗各种新手段、新方法丰富课堂。

　　经济与管理学院教师白杨敏主讲的《机场商业规划与管理》是一门与民航密切相关的课程。白杨敏所展示的案例《马总的烦恼》来源于他在2016年参与的“天津滨海国际机场非航产业发展规划”课题。案例所采用数据均为真实数据，主要反映机场航站楼以内商业资源及经营状况。

　　“教学能力”“科研能力”“工程能力”就像三种不同的泉水一样，只有不断地将这些泉水装进教师的桶中，才能让学生们品尝到甘甜的“知识雨露”。（中国民航网 通讯员陈红叶）