《中国民航报》、中国民航网 记者田以丹 通讯员武丁杰、王腾 报道：近日，教育部公布了第二批国家级一流本科课程认定结果，中飞院叶露团体《飞行原理》、张焕团队《空中领航》、徐海文团队《运筹学》3门课程获评国家级一流本科课程，学院课程建设实现新突破。

《飞行原理》作为飞行技术专业的专业核心课，包括空气动力学、飞行力学及飞行技术等内容。课程融入了可视化技术、交互式体验和飞行教员真机授课，解决了抽象知识难理解、飞行操纵无体感等问题，已打造成为学思践悟、知行合一的高阶课程，始终为行业标杆。曾获批四川省精品在线开放课程、“课程思政”示范课程、一流线上课程和国家级一流线上课程。

《空中领航》课程是飞行技术专业的专业核心课程和执照考试课程。课程以飞行场景为平台，沿领航技术发展路径，引导学生探索领航知识，构建完整领航课程知识体系。是国家级/四川省一流课程（线下）、省精品课程、省精品资源共享课程和省级“课程思政”示范课程；获中国民用航空局教学成果一等奖2次；“空中领航学”获中国民用航空局优秀教材一等奖、普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

《运筹学》课程是学院信息与计算科学、交通运输等专业的学科基础课，该课程教学实现3维3阶分类教学模式，注重学生知识、能力和素质的培养；注重培养学生提出问题、解决问题的综合能力以及批判性思辨能力。

一流本科课程“双万计划”是教育部贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持立德树人根本任务，推动高等教育高质量发展的重要行动。第二批国家级一流本科课程以高阶性、创新性、挑战度为标准，推动教学理念、课程结构、课程内容和教学方式方法改革，在提高课程质量、推动课堂革命等方面取得了重要成效。

自2019年教育部启动“双万计划”建设以来，学院先后出台《高水平本科教育建设专项计划实施方案》《一流本科专业建设“双万计划”工作方案》等系列规范文件，全面落实“以学生为中心”的育人理念，按照“两性一度”的要求，转变教学观念，升级课程内容，改革教学模式，强化创新能力和实践能力培养，严格课程管理，提高教学质量，打造了由3门国家级、52门省级和92门校级一流本科课程构成的一流课程体系。

近年来，学院教务处多次组织骨干教师数百人次参加相关培训，邀请北京交通大学、电子科技大学、西南交通大学、四川大学、浙江大学的一流课程负责人来校交流指导，召开各类评审会十余次，严格遴选推荐的课程，对所有申报材料逐项反复审查，确保申报质量，为一流本科课程建设与申报提供了全过程支持。

下一步，中飞院将按照教育部关于国家教育数字化战略行动的决策部署，继续认真落实一流本科课程建设要求，加大一流本科课程建设与应用共享力度，充分发挥一流课程的示范引领作用，全面推进教育教学改革，实现高等教育改革创新发展新突破。（编辑：金杰妮 校对：李季威 审核：程凌）