警惕高考作文的“诗意迷失”
■苏子川

  随着今年高考语文考试尘埃落定,各地的作文题陆续走进公众视界。今年的高考作文可谓是一片“诗意”,比如全国卷的作文题就在于讨论“人生,诗意还是失意”。此外,湖南题为“诗意的生活”,江苏题是“怀想天空”,浙江是“行走在消逝中”,山东则是“时间不会使记忆风化”……
  我做过多年高中语文教师,这满卷皆书诗意的高考作文,令我感觉很不是滋味。一个最基本的问题就是,这样诗意的诉求,离我们考生那种紧张的高中生活委实太过遥远。让学生过度陷于对诗意的想象,必将制造出大量无病呻吟极度空洞的高考作文。
  这种情况最大的危害在于构成了对高考阅卷的挑战。诚然,高考作文越过昔日陈旧的主旋律式的命题,以更为宽泛的命题,来为学生提供广泛的想象空间,是一种进步。但是,我们讲求高考作文命题的开放性与自由度,却并不意味着高考作文命题本身的不加约束与规制。既然,高考作文是作为选拔人才的重要凭借之一,它就必须承载起反映学生作文水平的能力。而界定学生的作文水平,又绝不仅仅止于语言的张力以及语法的规范,更重要的是测试出学生的思想深度与厚度。
  显然,高考作文极度陷于诗意,不利于我们学生思想的展示。这是一种悲哀。才华从来不应限于文采与个性,对于一个国家与民族而言,一代人的思想素质与精神厚度,才是最根本的。或许,在诗意生活的构想中,在怀想天空的漫游中,在消逝风景的追忆中,那些极具语言能力的学生会张扬其表达的魅力,但是,这绝对不是界定学生作文水平的全部,表面宽泛的诗意想象,对作文来说,其实是一种更为逼仄的命题,会让那些更贴近现实生活,更能反映主流社会的文章,失去依托的平台。
  更重要的是,如此诗意化的命题,对于提升高考作文的阅卷质量,必然构成一次前所未有的挑战。可以想象的是,对于这样的命题,其界定的标准也必然更为宽泛,换言之,阅卷老师对于作文质量的界定,对于是否跑题偏题的判定,弹性空间将变得极大,易陷入更为复杂的争论。而基于这样的原因,很可能导致高考作文批改的质量上不去,最终损害到高考本身的公平性与公正性。
  我们不要忘记,这些年高考作文阅卷已经广受诟病。不论是高考作文阅卷队伍,还是高考作文阅卷责任和阅卷模式,都存在诸多的弊端。比如,一些地方学校将选派高考阅卷教师当作一项“荣誉”或“福利”来做分配,而很少从教师的素质能力出发。此外,高考阅卷速度过快,有报道称,一些地方的一篇高考作文阅卷时间平均只有几十秒钟。在这样背景下,过度诗意化的高考作文,很可能使阅卷老师迅速陷于审美疲劳,导致高考阅卷质量难以获得公信力的保障。
  所以,今年高考的作文题,让笔者一点都感觉不到诗意。诚然,考生们的高考作文卷已经由白纸变成黑字,接下来唯一考量的也就是阅卷了。笔者的最大祈愿就是,最终组成的高考作文的阅卷队伍,是那些真正具有审美品位和审美能力的人,是那些真正具备写作知识与实践能力的人,是那些具有良好的道德操守与责任意识的人,是能够从表面诗意的文字捕捉到诸如情怀、责任、思想等信息因素的人。诗意的作文,需要现实的弥补。

  
 
 
 
 
 
 
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