每年3月都是艺术类院校在全国各地招考的集中时段，记者探访北京、郑州、济南等地一些考点发现，考场挤满了考生和家长。这段时间里，艺考的成绩各地相继公布，面试在紧张地进行着，一些人的命运可能就此定性了。然而，“艺考热”“持续高烧”背后完整的利益链条也逐渐浮出水面。
　　“艺考”是跨入高校的捷径
　　２００７年，山东省普通高校艺术类报考人数达１６．９万人。河南报考艺术类专业的考生８．２万人，比上年增加了四成。
　　一些高校艺术专业教师分析认为，除了明星效应、“一夜成名”的诱惑、热爱艺术的青年人越来越多等原因外，众多考生“赴汤蹈火”的动力并不是对艺术的热爱，而是看中了艺术专业对文化课成绩要求低的“好处”。他们想通过参加艺考跨进大学的门槛，取得高等教育文凭，将来有一个饭碗。
　　很多家长把艺考当作跨入高校的捷径。郑州市一个考美术专业的男生家长告诉记者，她儿子文化课成绩不好，所以上高二时决定改攻美术专业，一年多前，通过熟人把儿子送入某高校一位专业教师的个人“画室”，这位教师是参与省统考出题和改卷的，很多人想投靠他，没关系进不去，而他只收二三十名学生，每个学生一年的学费上万元。此外，平时经常给老师送点礼品、请老师吃顿饭等，这些开销也不少。
　　一个去年考入一所本科院校舞蹈专业的山东籍学生对记者说，她在考试前参加了培训班。培训班由目标大学的老师开办，一节课一二十人，学生是通过私下关系找到该老师的。老师是考官之一，找老师上课就是给他送钱，总共上了十几次课，一节课２个小时２００多元，一节课老师就能收入４０００元。
　　培训班上课大部分时间是练基本功，老师给纠正一下不规范的动作，指点一下为考试准备的舞蹈。参加这种培训班的目的不是学什么，而是通过培训打探考试信息。“考前培训班花了两三千元，不算多。考试前，老师表示可以帮助疏通一下关系，要家里准备点钱。这笔钱是我艺考过程中最大的一笔支出，钱给了，心里就踏实了。没有钱，根本玩不起‘艺术’。”
　　来郑州招考的某高校美术专业教师说，由于艺术专业考试不像高考文化课组织严密，如美术专业，从安排考试模特、布置考场、监考、收考卷、评分到登录成绩等。有些家长和工作人员想尽办法钻空子搞“运作”，于是每个环节点就成了家长的“使钱点”。
　　陪女儿到郑州考试的周先生告诉记者，当时认为艺考容易，说服不喜欢美术的女儿学习美术，结果现在艺考比普通高考还难，而且费用超过想象。周先生算了笔账：学了近两年美术，学费、画具等花了近３万元，仅到郑州考试这十几天，就至少花掉１万元。为确保命中率，他报考了１１所学校，报名费约１６００元；找了位辅导老师交费２０００元；住宿、吃饭，打出租车等每天约开支３００元。周先生说：“这还是小钱，如果能找到关系，帮助孩子过关，就是送出去几万元，咱也认了。”
　　中介“黑”家长多少钱
　　为了保险，艺考中有些考生和家长相信招生中介，花钱“运作”某个院校的专业合格证。郑州一所艺术特色中学的老师说，由于艺术专业教育不像文化课有全国统一的考试评价标准，考生对自己的专业水平心里没底，这就给一些招生中介可乘之机。他们往往以“帮助运作保证拿到某高校的专业合格证”为诱饵，把考生凭自身努力考取的合格证说成是自己“运作”的功劳，反过来向考生索取费用。
　　河南一位考生家长说，有点像“有病乱投医”，去年儿子参加了６所院校的专业考试，花了一万元找中介重点“运作”一所院校，结果拿到了两个没让中介运作的学校的专业成绩合格证，中介解释说“一是竞争太激烈，二是钱送得少”。这位家长叹息：“自己找上门给中介送钱，最后只能是哑巴吃黄连，自认倒霉。”
　　郑州一位中学美术教师告诉记者，所谓中介有不少是圈里的人，如高校或中学老师。以前，确有不少成绩一般的学生通过中介运作，打通关节，最终被录取，因此有考生和家长效仿，不惜重金找中介。
　　山东一位艺术院校负责人认为，艺术专业招生的一个特点是老师有一定的招生自主权，在招生过程中，老师的主观意愿突出。这样做的目的是使每个老师招进来的学生符合自己的要求，这符合艺术教育规律。但同时，这种招生方式给了一些人不受监督的借口，也给了考生和家长为考取学校不择手段的机会。在这种情况下，很多培训班、中介机构声称能够找人替考，可以帮助考生在考卷上做记号，能打通关系找评卷老师等，其实大多数是骗术。
　　郑州大学美术系副主任魏小杰说，近两年，为体现公平，减少艺考中的腐败行为，有关部门和高校不断增加监督手段，规范招生行为，如专业测试外聘专业老师作评委，对老师的资料严格保密等。河南今年实行艺术类专业统考，大大减少了中介运作的机会，减轻了考生的负担。
　　“艺考”需政策调整引导
　　考生把艺术高考当捷径、中学为提高升学率开办艺考班、院校盲目扩招就业形势堪忧等伴随艺术高考热出现的种种问题，引起了教育主管部门的高度重视。
　　中国人民大学艺术教育中心的周源老师认为，艺术招考过程中存在的许多问题是扭在一起的，如何解决仍需进一步探索。文化课分数线的设定，可以为招生设置一定的门槛，而艺术这样讲求个性的领域，统考是否合适还值得商榷。
　　对于艺术类考生来说，提高文化素质的考查力度是必须的，但是不能一厢情愿地认为对他们有帮助。周源认为，当务之急是设计一套针对艺术考生比较实用的考试题，包括乐理基本功、艺术史等相关内容，力求有一定的区分度和包括必须的提升文化专业素质的相关内容，这个东西首先需要有人来做。
　　魏小杰还提醒说，家长和考生要考虑到未来就业问题，目前，高校艺术专业毕业生就业率明显低于同等其他专业，近年艺术专业扩招，未来几年，艺术专业人才大批量增加，就业压力会加大。对此，家长要有清醒的认识。
　　一些专业人士提出，高校艺术专业招生不能盲目跟着市场跑，要按艺术规律来做。郑州大学音乐系主任巩伟认为，现在艺术考生猛增，看起来生源很多，挑选余地大，但高等艺术教育需要那些真正热爱艺术的孩子接受学习后再去影响更多的人热爱艺术，可现实情况并非如此。一些高校教师提出，目前高校艺术专业有泛滥之势，教学质量参差不齐，这将影响学校及整个教育行业的声誉。有关部门应采取措施，全面加强高校艺术类专业评估管理，规范艺术类院校办学和招生行为，加强监督，确保招生公平、公正。