4月28日，中国民航大学“三全育人”综合改革推进会在学术交流中心第十会议室召开，对学校“三全育人”综合改革工作重点任务举措进行部署。校党委书记曹胜利讲话，校长丁水汀作《全员全过程全方位培养一流人才》主题报告，副校长吕宗平、杨虎、于剑出席，校党委副书记赵洪海主持会议，各单位、各部门主要负责人，各学院党政主要负责人、分管教学和学生工作领导，“十大育人”牵头部门相关负责人及工作人员参加。

会上，教务处解读教育部本科教育教学审核评估对“三全育人”综合改革相关工作要求，飞行分校介绍“三全育人”改革探索和工作成效，理学院张雅轩副教授结合学校课程思政教学竞赛和《微积分》教学实践汇报课程思政建设思考，中航大公司、信息网络中心分别汇报服务育人、管理育人工作情况。

丁水汀围绕新时代中央对教育提出的新定位、新论断、新要求，要求各单位、各部门、各学院牢记“为党育人”“为国育才”初心使命，对标中央要求、遵循教育规律、传承办学传统，坚持人才培养中心地位，把人才培养的质量和成效作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面推进“三全育人”综合改革，培育民航强国建设的先锋队和主力军，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

丁水汀回顾了中国民航大学人才培养理念与历程，并围绕“一流学科，一流大学”的要求，建设中国特色世界一流民航大学，构建全员全过程全方位高质量人才培养体系，改革创新人才培养模式，建立“234”高素质人才培养迭代升级架构，培养具有制定国际民航规则标准潜质的国际化人才和具有引领国际民航行业发展潜质的创新型人才等进行了全面解读。

丁水汀指出，只有培养出一流人才才能成为世界一流民航大学。做好全员育人，教学名师要体现育人的厚度，学术领军要体现育人的高度，科研团队要体现育人的深度，管理服务队伍要体现育人的温度，行业导师要体现育人的广度等。做好全过程育人，要针对学生成长的不同时期，从招生宣传、学习、生活、毕业、就业等环节入手，把育人工作贯通融入到人才培养全过程。做好全方位育人，要全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源，从宏观、中观、微观各个层面一体化构建全方位育人工作体系。

曹胜利指出，要从“为党育人、为国育才”的崇高使命和任务高度，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，推动建立全员育人的协同配合机制、形成全过程育人的有效衔接机制、构建全方位育人的多维协作机制，持续推进“三全育人”综合改革，为落实立德树人根本任务提供全方位保障。

围绕如何做好“三全育人”综合改革工作，曹胜利代表校党委提出三点意见：一是认真学习贯彻习近平总书记考察清华大学时的重要讲话精神。深刻领会习近平总书记重要讲话精神的丰富内涵和重大意义，全面把握推进“三全育人”综合改革是落实立德树人根本任务的重要保证，充分认识推进“三全育人”综合改革是建设中国特色世界一流民航大学的必然要求。

二是坚持问题导向，着力加强“三全育人”综合改革体制机制建设。凝聚理念共识，构建“大思政”格局，增强“三全育人”工作的责任感和使命感。把握工作重点，突出示范引领，持续提高“三全育人”工作的吸引力、感染力，不断增强针对性、有效性。完善配套政策，引导形成行动自觉，推动形成“三全育人”工作的强大合力。

三是层层压实责任，务必确保“三全育人”综合改革落地见效。要进一步加强顶层设计，全面贯通学校、部门、学院、教工四个层面，尽快建立责任清单，切实明确任务完成的时间表、路线图，把全面提升人才培养质量作为检验“三全育人”改革成效的根本标准。

赵洪海要求，全校各单位、各部门、各学院要统一思想、迅速行动，遵循规律、把握重点，持久发力、改革创新，深刻理解把握新形势下“三全育人”的思想内涵和工作路径，牢牢掌握“三全育人”工作主导权、主动权，各司其职，各尽其责，扎扎实实落实立德树人根本任务。（中国民航网 通讯员李宏宇）